思想之旗领航向，理论之光润满乡。近年来，伊通县委党校始终坚守“党校姓党”根本原则，牢记为党育才、为党献策初心使命，立足伊通实际工作，以“四个聚焦”为抓手，推动党的创新理论在满乡大地落地生根、入脑入心，为全县经济社会高质量发展凝聚起强大思想共识和精神力量。

　　一、聚焦培育理论宣讲人，建强扎根伊通的“红色轻骑兵”

　　做好理论宣讲，关键在队伍，核心在人才。伊通县委党校把建强宣讲队伍作为基础工程，着力打造一支政治过硬、熟悉县情、善于表达、贴近群众的本土宣讲力量。坚持优中选优，建强专兼结合宣讲梯队。党校在县委组织部、宣传部的牵头下，组建“伊通县理论宣讲团”，整合校内骨干教师、先进党员模范、乡土能人等多方面力量，形成结构合理、优势互补的宣讲队伍。坚持以训促能，提升宣讲实战本领。常态化开展集体备课、试讲互评、基层调研和交流研讨，围绕党的创新理论，结合伊通发展实际打磨课程内容，把“书面语”转化为“百姓话”，把“大道理”融入“小故事”。坚持实践练兵，推动宣讲常态长效。鼓励宣讲员深入田间地头、村屯院落、企业车间、校园课堂开展宣讲，在一线积累经验、锤炼作风，让理论宣讲在伊通有根、有魂、有力。

　　二、聚焦深耕基层真实践，推动理论落地见效“最后一公里”

　　理论的生命力在于实践。伊通县委党校始终坚持问题导向、实践导向，把理论宣讲同县域发展、基层治理、民生实事紧密结合，让党的创新理论在解决实际问题中彰显伟力。

　　紧扣县委中心工作，服务伊通发展大局。围绕全县重点任务，把理论宣讲与伊通实践紧密结合。紧贴基层一线实际，把课堂搬到群众身边。打破“会议室讲课、礼堂内宣讲”的传统模式，积极打造“板凳课堂”“庭院微党课”“田间宣讲会”，把宣讲阵地延伸到村部广场、农家院落、产业园区。针对不同群体，采取灵活多样的方式开展宣讲，真正实现零距离、全覆盖。紧盯群众急难愁盼，让宣讲既有高度更有温度。

　　三、聚焦厚植本土人情味，让理论宣讲充满满乡温度

　　伊通作为满族自治县，地域特色鲜明、民俗文化浓郁、乡土情感深厚。党校坚持把理论宣讲与伊通历史文化、红色资源、乡土风情相结合，让宣讲更具人情味、感染力。用好红色资源，传承伊通红色基因。深入挖掘李红光、金昌根等革命先辈事迹，依托县党史馆、四烈士殉难地等红色教育资源，把红色故事与理论宣讲有机融合。融入满乡文化，彰显地域特色。用好伊通满族博物馆这一文化阵地，深度挖掘满族历史文脉、民俗风情、家国故事，将党的创新理论与满乡文化符号、文物背后的故事有机结合，让理论宣讲更具地域特色。讲好身边伊通故事，增强情感共鸣。用乡村面貌改善、特色产业发展、农民收入提升、人居环境整治等看得见、摸得着的变化，生动展现党的创新理论在伊通的实践成果。

　　四、聚焦拓展传播新形势，构建全域覆盖理论传播格局

　　面对新时代新要求，伊通县委党校坚持守正创新，线上线下同步发力，不断拓宽理论传播渠道。建强线下阵地，夯实传播基础。以党校为主阵地，联动新时代文明实践中心、村级文化广场等平台，构建“县—乡—村”三级宣讲体系，让基层处处都是理论学习阵地。创新线上载体，拓宽传播渠道。依托新e通等微信公众号、短视频平台推出“微党课”，让理论传播更具时代感。丰富方式方法，提升宣讲实效。改变单一灌输式宣讲，积极采用互动交流、座谈研讨、情景教学等方式，变“被动听”为“主动学”，变“一人讲”为“大家谈”，推动党的创新理论真正走进千家万户、浸润百姓心田。

　　初心如磐担使命，理论凝心铸忠诚。下一步，伊通县委党校将继续坚守职责定位，持续深化“四个聚焦”工作举措，推动党的创新理论走深走实，引导全县党员干部群众以思想自觉引领行动自觉，以实干担当推动伊通高质量发展，让党的创新理论在七星满乡持续绽放真理光芒、凝聚奋进力量。（编辑:王婧媛 初审:董澄岩 复审:赵东兴 终审:裴钰）